소소하지만 확실한 행복

a. Explain why you agree or disagree with the Cognitive Approach.

I disagree with the cognitive approach. this approach was derived from not learners but researchers' lab, which makes me feel like this approach is not interested in learners as a human being. Most researchers were not teachers at that time, they must not have known about the real teaching and learning circumstances. If a student makes some grammar errors, what a teacher has to do is just to teach the rule of grammar. If the errors are repetitive, the teacher teaches the rules repetitively! From this point of view, if you can make your students practice language rules repeatedly, you don't need a teacher's teaching skills, and it seems that anyone can teach. This view overlooks the fact that in real-life classrooms the teacher's energetic energy, thorough class strategy, and a motivational word have a great influence on learning.

b. Explain why you agree or disagree with the Affective Humanistic Approach.

I agree with the affective humanistic approach. unfortunately, my students are not young enough to have enough time to learn from using this approach, but if my class consists of younger learners, I will apply this strategy in full measure to my class. I have had many experiences of not being able to speak English properly because of the fear of mistakes. It seems the most natural and ideal way to provide the learner with the most comfortable environment possible and not to be afraid of making mistakes, which leads to immerse himself comfortably in language learning. It will require more time and effort from teachers to prepare for aromas, music, art, and various activities, but from a learner's point of view, it seems that he can learn the language joyfully without stress. Can there be anyone who doesn't want to learn in this way?

c. What techniques can you apply in your classroom that align with your preferred approach?

I can apply the positive reinforcement technique in my class. In fact, I often meet students who hate making mistakes, and I don't get surprised, irritated, or upset when they are wrong. When students' mistakes were treated as if they were not a big deal, the students became more tolerant of their mistakes and were more comfortable with speaking a language that they were learning. Also, I can apply the multiple concerts technique, too. I think this technique is good for improving listening skills, English writing, and grammar skills altogether naturally.

Affective-human approach의 techniques

Positive reinforcement

긍정적 강화를 통해 학습자로 하여금 틀려도 되는 '리스크'를 기꺼이 감수하도록 하고

편안함을 통해 실수를 두려워하지 않도록 만든다.

그렇게 함으로써 학습자는 두려움 없이 언어 학습에 몰두할 수 있게 된다. 

multiple concerts (multiple reading)

학습할 리딩 지문이 주어지면 첫번째는 클래식 음악의 리듬과 억양처럼 연습

두번째는 보통 속도로 대화문을 듣고 그 후 필기하도록 지도

세번째는 필기한 것의 개요를 완성하도록 지도

-> 한번에 다 알아듣지 않아도 되며 반복적인 노력으로 학습이 이루어질 수 있음을 암시 

dramatization

모든 학습자가 남들 앞에서 역할극 하는 것을 좋아하는 것이 아니므로

한 팀은 스크립트 짜기, 한 팀은 공연하기 식으로 역할을 분담하는 것도 한가지 아이디어.

a. Discuss the differences between the Grammar Translation Approach and the Direct Approach.

The target learners are young men in wealthy families in the Grammar translation approach, but anyone who wants to know another culture in the world can be a learner in the direct approach. The former approach puts importance on the great books in Latin and Greek, but the latter approach puts importance on being immersed in daily activities like a baby learning his or her mother tongue. Teachers who favor the grammar-translation approach make students translate a book into the students’ first language and translate it back to the original language the students are learning. On the other hand, teachers who prefer the direct approach let the learners play a leading role in their learning progress with a variety of verbal exposures. The grammar-translation approach places more emphasis on writing and reading than on speaking and listening, but the direct approach emphasizes speaking and listening.

b. Which approach most closely aligns with your current teaching style?

The grammar-translation approach closely aligns with my current teaching style. I think the direct approach is more desirable for learners aged under 12 than the grammar-translation approach. The students in my class are between 13 and 19 years old, so their reading comprehension ability and writing skills are very important in their school curriculum. the techniques derived from the grammar-translation approach are very useful when I teach my students. Especially reading comprehension questions and filling in the blanks and writing compositions help my students get a better grade in their exams.

요즘 꾸준히! 그리고 부지런히! 챙겨먹고 있는게 바로 구운 밭마늘인데요.

올해 몸이 조금 안좋아 몸 관리를 제대로 해야 겠다고 마음먹고

이것저것 좋다는 것 다 시도해보고 있어요.

의산밭마늘 구매해서 구워먹다가 인산유황밭마늘로 갈아타서 그거 구워먹고 있어요.

9번 구운 인산죽염에 콕 찍어서 매일 1-2통 섭취중입니다.

더 먹고 싶은데.. 일하고 뭐 하고 하면 먹을 타이밍을 잘 못 만들겠더라구요.

어쨌든!

매일 마늘을 그리 먹다보니 엄청 나오는 마늘껍질들....

혹시나 싶어서 공부를 해봤더니 마늘 속살보다 더 많은 효능이 있었어요.

후라이팬에 달달달 볶는 중인 마늘껍질입니다.

위암, 대장암 등 암 예방에 탁월한 효과가 있는 마늘. 

마늘은 항암식품 중 가장 윗부분을 차지하고 있을 정도로 대단한 약성을 가진 녀석인데요.

껍질도 버릴게 없어요.

항균, 살균 작용

면역력 강화

고농도의 상황버섯 추출물 만큼의 암 억제, 암 예방

소화 촉진

항산화 작용

엄청난 식이섬유 포함

풍부한 폴리페놀

몸 속 노폐물 제거

뇌 해독

중성지방 합성 억제

장난 아니죠?!!!

깨끗히 씻은 마늘 껍질을 후라이팬에 바삭하게 볶아서 

물에 넣어 끓여먹으면 간단하게 마늘껍질차가 완성됩니당.

저는 어차피 구운마늘로 먹기 때문에 껍질도 이미 고온처리가 되어 있어서 후라이팬에 살짝만 덖어도 되었어요.

효능을 알고 먹으니 더 몸이 건강해지는 것 같은 느낌.. 아시죠? ㅎㅎㅎ

꾸준히 챙겨먹고 올해는 진짜 건강하게 보내고 싶어요.

잇님들도 늘 건강 건강 건강!이 최고라는 거 잊지 마세요^^ 

가끔가다 턱에서 딸깍소리나는 걸 대수롭지 않게 넘겼던 죄였던걸까요?

어느날 갑자기 턱이 확 뻣뻣해지고 턱에 무거운 추를 매달아 놓은 것 마냥 무거운 느낌에

두통까지 지끈지끈 생기더라구요.

입을 벌리면 딸깍 거려서 티스푼으로 밥을 먹어야 하는 지경까지..하아..

병원에 가서 엑스레이 찍었더니 퇴행성관절염으로 턱뼈 마모가 많이 되었고, 만성 턱관절이라고 하더만요.

오래 되었을건데 여태 몰랐냐며.. 

하아..

이를 악 물고 자는 사람들에게서 나타나는 입 안 표시도 선명하고.. 그걸 통해 제가 잠잘 때 이를 꽉 물고 잔다는 걸 알게되었어요.

이를 악 물 때 턱에 엄청난 과부하가 생긴다고 하더라구요 ㅜㅜ 

턱관절 심한 사람들은 스플린트라는 걸 맞춰서 끼고 자고 한다는데,

70,80만원이 넘는 걸 덜컥 맞추기는 부담스러워서 

일단 온찜질과 생활 습관 교정부터 시작하겠다고 하고 근육이완제만 처방 받아 왔어요.

그리고 집에서 폭풍 검색해보니 스플린트처럼 정교하진 않지만 내 이 구조에 맞게 성형해서 쓸 수 있는 마우스피스가 팔더라구요.

스플린트보다는 훠~월씬 저렴하니까 바로 구입해서 썼어요. 

전기포트에 물을 끓여서 저 마우스피스를 넣고

20초 기다린 후 

물에서 꺼내서 4초 식힌 다음 입 안에 넣어 혀와 손가락으로 내 이에 맞게 성형하면 끝!!!

성형에 실패하면 다시 끓는 물에 넣고 말랑하게 한 다음 재성형도 가능하다고는 하는데, 저는 실패하고 싶지 않았어요!!!

완전 시간 딱 지켜서 꺼내서 입에 물고 성형을 했습니다.

성형이고 자시고.. 되게 빨리 딱딱하게 굳어져서 제대로 된건지 어쩐지 모르겠지만..

끼고 잘만하니 나름 괜찮게 된건가봐요. 

제 구강에 맞게 성형된 거에요.

잇몸부분도 좀 얇게 펴주면 착용감이 더 낫다기에 그렇게 성형하려고 노력(?)은 했답니다. 

일주일 사용해본 결과

- 두꺼워서 입을 다물고 잘 수 없어요. 

- 정말 예민함 끝판왕인데, 그래도 마우스피스 끼고 잠이 자지더라구요. 저 정말 심하게 예민러인데, 제가 잘 정도이면 혹여 잠을 못잘까 걱정은 안하셔도 될거에요.

- 끼고 있는 동안은 침 삼키는 게 좀 불편하고, 이물감 있어요.

- 턱이 개선되는지는 아직 모르겠어요. ㅜㅜ 여전히 자고 일어나면 입이 안벌어지고 아프거든요.

시간이 좀 더 걸리겠거니..하고 차분히 기다려보려구요.

못생김주의!!!

입.툭.튀

자기 직전에 끼세요. 정말 못생겨져요. ㅋㅋㅋ 

몇 년간을 레깅스를 교복처럼 입고 다녔던 여자. 바로 저에요.

레깅스와 오버핏 티셔츠를 최애 코디로 자신있게 말할 수 있었던 저인데, 아디다스 슈퍼스타 트랙팬츠를 사 입고

너무 화가 났어요.

내가 그동안 뭘 입었던 건가..?

온 몸을 죄여오는 레깅스. 좋게 말해서 레깅스지 쫄바지죠 쫄바지. 

와.......

이건 뭐지?!!

신세계!!!!

뭐가 이렇게 편한거죠?!!!!!!!!!!!!!!!!!!

168센티 45키로구요.

XS 할까 S 할까 고민하다가 편하게 입고 싶어서 S 구입했는데, 잘한 선택같아요.

레깅스랑 다르게 밑위 부분 너무 편하구요.

쫄리는 부분 없고 핏 장난아니에요.

 허리, 허벅지 부분은 여유가 많고

종아리, 발목 쪽으로 살짝 붙는 스타일인데, 사진은 각도 때문에 더 많이 붙는것 처럼 나오는데

그렇지는 않구요. 편안한 정도입니다. 

너무 편하고 이뻐서 SST TP 로 한 벌 더 구입했어요.

ST TP 는 뭐고 SST TP는 뭘까요? 뭔 차이지? 

지금 찻샷은 다 ST TP 이고요. SST TP 는  허벅지 쪽이 조금 더 부하고 발목쪽이 더 타이트한 감이 있더라구요. 

같은 S 사이즈인데 핏은 ST TP (슈퍼스타 트랙팬츠? 스타 트랙팬츠?) 가 더 이뻐요.

마감 깔끔하고 재질도 무릎 나오는 재질이 아니라 맘에 듭니다.

아디다스 트랙팬츠로 교복 변경하려구요.

2벌 지르자마자 할인 뜨고 왕창 세일해서 짜증 나지만, 하루라도 더 편하게 입는다는 것에 의의를 두겠습니다. ㅎㅎ

쫄리는 레깅스에 더는 갑갑해서 못살겠다!!! 싶으신 분

레깅스의 민망한 와이존과 엉덩이 때문에 길이감 있는 티셔츠 고르느라 진땀 빼시는 분!

모두 아디다스 트랙팬츠로 갈아타세요.

에슬레저룩은 완성되면서 겁나 편해요!

정말 강추강추합니다. 

아이가 레고에 빠져 하나씩 하나씩 사다준게.. 가격으로 따지면 수십만원인데요.

나이가 드니 거들떠도 안보더라구요. ㅜㅜ

집에 물건 쟁여놓는게 싫어, 그럼 처분하자!고 해도 그건 또 안된다고 하고..

레고 권태기에 빠진 아이에게 열정을 심어주고자, 엉망으로 만들어져 있는 레고들을 다시 디폴트 상태로 리모델링 하는 작업을 함께 하자고 꼬셨어요.

엉망으로 방치되어 있던 레고프렌즈 시리즈를 하나씩 재정비하니

아이가 또 새록새록 애정이 생기나봅니다.

엄마랑 이렇게 노니 너무 재미있다며~ ㅎㅎ

#미아의 레모네이드 미니샵

일부 피스가 없는 것들은 비슷한 피스로 대체해서 만들었어요.

만들고 나니 괜시리 저도 애정이 생기면서, 참 이쁘단 생각이 드네요^^ 

#미아의 레모네이드 미니샵

레고 장식장 이쁜게 있으면 디피해놓고 보면 좋을 것 같아요. 

아기 자기한 레고프렌즈~

이건 무슨 시리즈인지 모르겠네요.

찾아봐도 안나와요. 안드레아가 말 먹이 주고, 말 관리하는 건가봐요. 

말 음수대에 양동이가 없어져서 아쉬워요. 완벽한 시리즈여야 하는데. 흑흑...

이것은 안드레아의 무슨 공연장 시리즈인가 봐요. 

시리즈번호 41117이에요. 

촬영기기, 스피커, 조명.. 디테일 좀 보세요.

(먼지가 많이 붙어서 샤워기로 한바탕 샤워 좀 시켜줘야 겠어요. )

레고가 이토록 오래 사랑받을 수 있는 이유가

바로 디테일! 아닐까요?

그리고 다른 장난감들은 가격 대비 '허접하다'라는 느낌이 정말 많이 드는데

레고는 그렇지 않아요.

무대 앞 모습이에요. 

전 저 카메라가 제일 귀엽더라구요 ^^ 

이건 온갖 방 시리즈를 그냥 하나로 붙여놨어요.

작은 사이즈 애들이라서 붙여놔야 관리하기가 쉽겠더라구요. 엠마의 방 3936 시리즈부터 뭐 이것저것 ..

제 멋대로 붙인거라 이쁘진 않아요. 

오늘은 짜잘한 저희집 레고 컬렉션을 소개해드렸는데,

다음엔 사이즈가 좀 있는 녀석들로 올려보겠습니다.

하나씩 하나씩 모으니 그래도 뭐 컬렉션이라고 불릴만큼 모아졌네요 ~

개인적으로 바비 컬렉션이 참 탐이 납니다만...큼큼... 자제 좀 해야겠죠? ㅎㅎ

약간의 활자 중독을 가지고 있는 저를 위해

저의 짝꿍이 지갑을 탈탈 털었네요. 쓸 데 없는 짓 하지 말라며, 이미 집에 '리디북스'꺼가 있지 않냐며 핀잔을 줬는데

꿋꿋히 지르는 남편님, 대단해!

짝꿍이 사준 건 오닉스 포크2. 

배송까지 1주일 걸렸어요. 

신랑이 산다고 할 땐 엄청 띠꺼웠는데, 막상 받아보니 왠열....너무 예쁜거에요?!

깔끔하게 떨어지는 외관이 취향저격! 미니멀을 좋아하는 저에게 딱이었어요.

150그람으로 가볍고

32 기가바이트 용량의 녀석입니다.

안드로이드 9.0 을 사용해서 호환성이 좋아 다양한 어플도 깔아서 쓸 수 있어요.

전 킨들도 깔고, 리디북스도 깔고, 교보도서관 어플도 따로 깔았습니다. 

다들 짱짱하게 잘 돌아가요.

너무 이쁘죠? ㅜㅜㅜ

너 진짜 중국에서 온 아이 맞니?

6mm 두께로 손에 쥐고 책을 읽기에 아주 편하고 가벼워요.

300dpi e-ink 사용으로 종이책을 읽는 것과 같은 눈의 편안함을 줘요. 실제로 스마트폰 킨들 어플로 책 보다가 이걸로 읽으니 눈이 정말 빨리 피로해지지 않더라구요.

리디북스 리더기도 정말 잘 쓰고 있었는데, 루팅을 하고 애가 너무 버벅거려서...

오닉스 포크2는 새 아이답게 짱짱합니다. 

북커버도 서비스로 받았는데, 블로그 후기를 보니 찍찍이라 마음에 안든다고 많이들 말씀하시더라구요.

저는 뭐,, 한번 붙이면 뗄 것도 아니고 별 생각없이 잘 쓰고 있습니다.

접착력이 좋아서 마치 포크2랑 한몸인것 마냥 튼튼히 붙어있어요.

진짜 글자 깨끗하게 보이고 깔끔해요. 가독성 최고입니다. 

웜라이트와 콜드라이트를 자유자재로 조절할 수 있는데, 저는 그냥 웜라이트만 쓰고 있어요. 

짝꿍이 영어 원서 읽는 것을 좋아하는 저를 위해 킨들 어플에 갈망사전도 깔아줬어요. 너무 편해요~~ㅜㅜ

앞으로 책을 더 더 더 많이 읽을 수 있을 것 같아요.

독서 좋아하는 사람들은 이북 리더기는 꼭 있어야 할 것 같아요. 책은 하루에 수천권 쏟아지는데 다 사서 모아둘 수는 없으니까요.

그리고 눈 건강을 위해서두요. 

원래는 킨들이 참 갖고 싶었는데, 오닉스 포크2로 아무 불편함 없이 읽고 있어서 킨들 구매욕이 확 떨어졌습니다. ㅎㅎ

리더기 장만 하실 분, 참고하셔서 스마트한 쇼핑 하시길 바라요~^^